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      “聽”有感悟,“學”有收獲——縣小學科學教師專業發展90學時培訓活動在沈蕩小學舉行

      來源:沈蕩小學 作者:錢雅芳 發布時間:2019-12-16 21:58:15 點擊: 【字體: 【打印正文】

        12月13日,海鹽縣小學科學教師專業發展90學時培訓活動在沈蕩小學舉行,在縣研訓中心邱月亮老師的帶領下,三十多位學員齊聚一堂,開展了觀摩學習活動。
        上午三位教師給大家帶來了三堂精心準備的科學課。沈蕩小學甄云佳老師從問題“你點亮過小燈泡嗎?電是怎么點亮小燈泡的呢?啟發,引領著四(2)班的孩子們仔細觀察了小燈泡的內部結構,猜測了電在小燈泡內部是怎么流動的,發現還有多種方法點亮了小燈泡,課堂上,孩子們激動地發出:“亮了,亮了”,驚嘆聲。

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        于城小學的沈許華老師從同學們最感興趣的關于月球的古詩和神話故事引入,帶領著同學們了解了人類探索月球歷程:肉眼觀察——天文望遠鏡——無人探測器——登月考察。通過學習讓同學們對月球有了更深入、全面的了解。

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        天寧小學的盛蘇文老師帶領著同學們拆開了電動機。圍繞三組線圈是怎樣的關系呢?盛老師從兩個方面帶領同學們進行了探究:要想搞清楚三組線圈之間的關系還真是不容易,但是有了蘇老師提供的三組線圈和換向器、電刷的結構圖,在她的精心引導,獨特的研究想法,這個難點學生們探究得可真是來勁。

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        下午,嘉善的謝小立特級教師給大家做了關于低段科學教學疑惑的《低年級科學教學例談》專題講座,大家聽了受益匪淺 。謝特從《神奇的紙》《壓縮空氣》等課例告訴我們,學科理性要與兒童探索性實現完美融合,符合學生的心理特點,才能讓我們的孩子學好。謝特還給大家推薦了一些孩子心理學的書。不管何時,不慣教材怎么改,我們的“教”是為了學生的“學”,一定要順應孩子的心理發展。

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        充實的培訓內容,開闊的教學視野,靈動的教學機智,讓每一個學員都“聽”有感悟,“學”有收獲。一天的培訓活動緊張而有序,忙碌而充實。大家在學習中思考,在學習中成長。  








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