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      “精字”打磨:精細研讀 精心設計 精巧創編 精品呈現 ——海鹽縣理工學校舉行線上線下融合教科研專題分享活動

      來源:海鹽縣理工學校 作者:潘云杰 發布時間:2020-07-14 11:05:52 點擊: 【字體: 【打印正文】

      為更好推進學校教科研發展,促進教師教科研能力,提升教師聚焦問題的專項研究力,7月13日下午,海鹽縣理工學校舉行線上線下相融合的學校校本化科研專題分享活動。“精字”打磨科研項目,努力提升全體教師教科研思維品質,助力研究型教師不斷成長。 
        本次專題分享活動采用線上線下融合方式開展。理工學校第三批校本課程開發負責人和35周歲以下教師參加集中專題現場培訓,同時以釘釘直播方式開展其他教師的線上分享參與活動。本次科研專題分享活動以特色校本課程開發為切入,從四個低度剖析科研專題項目的精細化操作策略。強調扎實開展課標、教材、熱點、細則和精品地研讀,以精細研讀奠基定向;強化以綱要、框架、章節、資源和平臺的系統設計,精心設計構思定框架;著重創編教材、練習、課例、資源和平臺,以精巧創編布局定篇章;落實精品教材、特色練習、典型課例、原創資源、網絡課程地創編,精品打磨完善定格局。以“精字”打磨每一個科研項目,將學習、實踐、反思落實在每一次教育教學的研究之中,盡善盡美中提升自己教育教學的研究力。理實融合的教科研分享活動,激發教師科研熱情,提升教師科研的實踐力。
        思深以致遠,謀定而后動;期待理工科研于無聲處顯精彩,于細微處見品格。


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