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      學習交流重融合 實踐研討促成長——記百步中學班主任上海參觀學習活動報道

      來源:百步中學 作者:蕢李雁 發布時間:2019-12-09 16:40:52 點擊: 【字體: 【打印正文】

        為了進一步提升班主任的專業素養和管理水平,加強班主任隊伍的建設,促進班主任的專業化成長,激發班主任的工作熱情,2019年12月6日,百步中學在校領導的帶領下,組織全體班主任赴上海奉賢區古華中學參觀學習。

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        本次參觀學習,受到了古華中學領導的熱情接待。古華中學六(3)班班主任李靜老師以“走進滾燈、傳承非遺”為題,給我們展示一堂別開生面的“賢文化”的主題班會。通過觀看視頻、聆聽故事、體驗滾燈等多種形式,與學生共同感悟奉賢滾燈獨特的藝術魅力,帶領學生走近家鄉深厚的文化積淀,了解奉賢的風土人情,激發學生對奉賢文化的熱愛之情和自豪感,激勵學生傳承并發展“賢文化”。
        “敬奉賢人,見賢思齊”,古華中學德育副校長唐國華,結合李靜老師的班會課主題,向我們重點介紹了具有底蘊與地域特色的“賢文化”以及“賢文化”中的一個大型特色的原創舞劇“少年木蘭”,展示了古華中學“多元文化、潤育潛質、卓越發展”的辦學理念。同時,唐校長還重點介紹了由優質班會課例形成的班會課校本課程,強調學校要注重班主任隊伍建設,班主任工作要落實到課堂中,教育要具有計劃性、具體性、整體性和延續性。
        班主任工作室的導師助理楊蓓蕾老師,介紹了古華中學班主任工作室的發展與收獲,分享了個人心得。在實踐中,“微班會”是班主任工作室研究的重點,努力做到“微而有謂”、“微而有味”、“微而有位”和 “微而有為”。 

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        錢老師的《美術創客課程的實踐與研究》和戴萍老師的《古華中學STEM項目化學習》向我們呈現了古華中學的兩個特色項目,豐富多彩的美育課程,把培養和踐行社會主義核心價值觀融入了學校教育的全過程。
        接著,古華中學的校長楊蓮花對學校的辦學理念、學校特色、班級管理和學生活動做進一步的介紹與總結。百步中學校長湯聯華就活動的熱情招待與精心安排,表達了對古華中學的衷心感謝,并肯定了其意義,讓百步中學參與活動的老師受益匪淺。
        活動的最后,在古華中學領導的帶領下,參觀了他們的兩個特色項目美術創客和STEM的活動室。活動室里琳瑯滿目的作品和指導老師的熱情講解,讓我校老師興趣暴滿、收獲多多。

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        一次參觀學習,就是一次新的啟迪,本次班主任外出學習,開拓了我們的視野,增長了見識。在以后的班主任工作中,我們會取長補短,努力探索新的工作方法和思路,找到適合自身的工作方法,使我校的學生管理和班主任工作上一個新的臺階。

       

       

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